Atatürk’ün Eğitim Politikası

Atatürk’ün Eğitim Politikası
Atatürk’ün Eğitim Politikası
Atatürk’ün Eğitim Politikası Dünyaya Örnektir.

Atatürk’ün Eğitim Politikası, milli temellere sadık kalınarak, bilimsel gelişmelerin takibi ve bilim düşüncesine tam bir sadakat ilkesine dayanır. Atatürk’e göre, eğitim ve öğretim politikası tam anlamıyla millî bir nitelik taşımalıdır. Atatürk; Türk milletine gideceği yolu gösterirken, dünyanın her türlü ilminden, buluşlarından, ilerlemelerinden yararlanılacaktır; ancak temel, kendi içimizden çıkarılmalıdır. Atatürk, cumhuriyetin kuruluşuyla birlikte yapılan devrimler aracılığyla, hatın her alanında Milli özellikleri ön planda tutan bir davranış gösteren liderdir. Milli Eğitimin zorunluluğu üstünde dururken, hem “eski devrin harflerinden”, hem de “milletimizin doğuştan hiçbir ilgisi olmayan yabancı fikirlerden”, Doğu’dan ve Batı’dan gelebilecek her türlü zararlı etkilerden uzak, millî karakterimize, milli dehâmıza uygun bir eğitim düşünmektedir.

Atatürk’ün Eğitim politikasını sadece ve salt milli oluşu ile açıklamak doğru değildir. Atatürk, ulusal ve evrensel kültürün birlikteliğine inanır. Bu açıdan bakıldığında, Milli Eğitim politikaları da dünyadan bağımsız olamaz. Nitekim Atatürk, cumhuriyetin ilk yıllarında eğitim ve diğer bilim alanlarını yetişmek üzere batıya göndermiştir. Bununla birlikte, gelecek neslin, görecekleri öğrenimin sınırları ne olursa olsun, en önce ve her şeyden önce, Türkiye’nin bağımsızlığına bağlı olmasını öngörmektedir. Çocuklarımızın, gençlerimizin kendi benliğine, millet bütünlüğüne sahip çıkma sorumluluğu aşılanmalıdır. Atatürk’ün Eğitim politikası Milli ama bilimsel gelişmelere, teknolojik yenilere açık bir anlayıştır. “Bilim ve teknoloji, uzmanlık nerede varsa, sanat nerede varsa, gidip öğrenmeye mecburuz.” sözüyle Atatürk; çağdaş bilime ve dünyaya açık bir lider olduğunun göstermiştir. Atatürk’ün Türk milliyetçiliği anlayışı gibi, eğitimdeki “millî”lik anlayışı da birleştirici, toplayıcı, bütünleştiricidir. Atatürk asla ayrımcılığı ve bölücülüğü kabul etmez.

Millî eğitim, Türkiye Cumhuriyeti’nin anayasada belirlenmiş temel niteliklerini Atatürk ilkelerini bütünü ile göz önünde tutmalı, bunları kökleştirmelidir.

Atatürk’ün eğitim politikası üzerine araştırma yapan bilim adamları onun günümüz gelişmiş ülkelerinin uyguladığı eğitimi işaret ettiğini görmüşlerdir. Atatürk’ün eğitim politikası üzerine araştırma yazısı hazırlayan herkesin ortak görüşü, Atatürk’ün eğitim politikasının net olarak; Eşitlikçi, bütün bireylerini yaralandığı, karma yani erkek ve kız öğrencilerin birlikte okuduğu bir modele dayandığını görür.

Sizin İçin Seçtiklerimiz

16 Yorum

  1. Atatürk’ün Eğitim Politikası bu gün bir çok ülkede model olarak uygulanmakta. Bizim kapattığımız Köy ensütüsü modelleri Amerika’da örnek proje olarak sunulmakta. Atatürk’ün Eğitim Politikası izlenmiş olsaydı bu gün ülkemizde şu anki şeyleri tartışmıyor olacaktık.

    1. Atatürk’ün Eğitim Politikası konusunda bize yardımcı oldunuz. Biz de teşekkür ederiz. Çoook. Bütün arkadaşlarıma beyazegitim.com u önereceğim.

    2. Atatürk’ün Eğitim Politikası için söylenecek tek şey, tek seçenektir. Atatürk’ten uzaklaştıkça neler olduğu ortada…

      1. Atatürk’ün Eğitim Politikası terk edilince ne mi oldu? İşte böyle saygısız, ahlaksız bir kuşak ortaya çıktı.

  2. Atatürk’ün Eğitim Politikası bu gün terk ediliyor maalesef. Eğitim yap boz oldu. Bir sürü öğretmen mağdur oldu. 5.Sınıflar deneme tahtası oldu. Matematik dersin fen dersi önemini yitirdi.

  3. size çok teşekkür ediyorum sayenizde 1 adım öndeyim ve ödevim için çok yardımcısı dokundu 98 aldım sayenizde ve taktir aldım böylece size teşekkür ediyorum.

Bir Cevap Yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir