<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Beyaz Eğitim &#187; piyes</title>
	<atom:link href="http://www.beyazegitim.com/etiket/piyes/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.beyazegitim.com</link>
	<description>Beyaz Eğitim</description>
	<lastBuildDate>Tue, 07 Feb 2012 15:18:55 +0000</lastBuildDate>
	<language>en</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.3.1</generator>
		<item>
		<title>YENİ MÜFREDATA GÖRE TANZİMAT DEVRİ TÜRK EDEBİYATI</title>
		<link>http://www.beyazegitim.com/yeni-mufredata-gore-tanzimat-devri-turk-edebiyati.htm</link>
		<comments>http://www.beyazegitim.com/yeni-mufredata-gore-tanzimat-devri-turk-edebiyati.htm#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 15 May 2010 06:02:22 +0000</pubDate>
		<dc:creator>yonetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Araştırma Ödevleri]]></category>
		<category><![CDATA[1789]]></category>
		<category><![CDATA[birey]]></category>
		<category><![CDATA[OSMANLI’DA YENİLEŞME HAREKETLERİ]]></category>
		<category><![CDATA[piyes]]></category>
		<category><![CDATA[tanzimat]]></category>
		<category><![CDATA[TANZİMAT DEVRİ TÜRK EDEBİYATI]]></category>
		<category><![CDATA[Tanzimat Edebiyatı anlatım]]></category>
		<category><![CDATA[Tanzimat Edebiyatı araştırma]]></category>
		<category><![CDATA[Tanzimat Edebiyatı hakkında yazı]]></category>
		<category><![CDATA[Tanzimat Edebiyatı ile ilgili]]></category>
		<category><![CDATA[Topkapı Sarayı]]></category>
		<category><![CDATA[zaman]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beyazegitim.com/?p=901</guid>
		<description><![CDATA[


OSMANLI’DA YENİLEŞME HAREKETLERİ
Osmanlı Devleti 17. yüzyılın sonlarına doğru kaybedilen savaşlarla tanışmaya başlamıştır. Kaybedilen savaşlar sonrasında sarsılan askeri otorite ve devlet düzeninin yanında, ekonomik ve sosyal hayat da olumsuz yönde etkilenmeye başlamıştır. Osmanlı Devleti bu durumu düzeltmek için kendi içinde arayışlara başlamıştı. Fakat bu amaç doğrultusunda yapılan çalışmalardan iyi bir başarı sağlanamamıştı. Osmanlı bu içinde bulunduğu durumu düzeltmek için yüzünü artık Batıya çevirmeye başladı.
Avrupa’da yeni bir siyasal düzen ve toplum anlayışının kapılarını açan “1789 Fransız İhtilali,, Osmanlı Devleti’nde “yenilikçi padişahlar dönemi”nin başlangıcıdır. III. Selim, 1808’e kadar süren iktidarında, askeri, idari, mali ve iktisadi alanlarda ilk köklü değişiklikleri başlattı. Bu köklü değişim çabaları daha çok askeri alanda olmuştur.
Yenileşme çabalarının süreklilik kazanması ancak II. Mahmud’un saltanatının son devresinden itibaren mümkün olabildi. Zarar gören devlet otoritesini onarmak, iç ve dış güvenliği sağlayabilecek askeri güce sahip olmak, mali ve ekonomik yapıyı güçlendirmek ve nihayet sosyal ihtiyaç olarak öne çıkan yenilikleri yapmak Sultan’ın esas amacı idi.
Osmanlıda ...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beyazegitim.com/yeni-mufredata-gore-tanzimat-devri-turk-edebiyati.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>23 NİSAN BAYRAMI VE ÇOCUKLUĞUM</title>
		<link>http://www.beyazegitim.com/23-nisan-bayrami-ve-cocuklugum.htm</link>
		<comments>http://www.beyazegitim.com/23-nisan-bayrami-ve-cocuklugum.htm#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 13 Apr 2010 05:46:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>yonetim</dc:creator>
				<category><![CDATA[Belirli Günler Haftalar]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisan]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisan anlamı]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisan kısa konuşma]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisan kısa öğretmen konuşması]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisan şiir]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisan törenleri]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisan ve çocuk bayramı]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisanla ilgili kompozisyon]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisanla ilgili konuşma]]></category>
		<category><![CDATA[23 nisanla ilgili yazı]]></category>
		<category><![CDATA[duygu]]></category>
		<category><![CDATA[piyes]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.beyazegitim.com/?p=824</guid>
		<description><![CDATA[


23 NİSAN HAKKINDA YAZI
23 Nisan sözü geçti mi içimde müthiş bir ürperme olur. Öyle bir heycan duyarım ki çocukluğuma giderim hemen. Sınıfımızı nasıl süslediğimizi, öğretmenimizin kara tahtaya tozlu tebeşirle yazdığı &#8220;Bu gün 23 Nisan, kutlu olsun ülkemize&#8221; canlanır gözümde. Hiç unutmam 23 Nisan da çıkmıştım il kez sahneye. Küçük Ali adlı piyeste Küçük Ali olmuştum. Bu duygu anlatılmaz ki? Piyes bittiğinde köylüler beni çok alkışlamıştı. Hani sen ölmüştün? diyen köylülere bakıp, çocukca anlatırdım. Düşman askerleri beni vurduğunda kalabalıktan kadınlar ve yaşlılar ağlıyordu. 23 Nisan bende böyle kalıcı etki yaptı. Eminim ki başka insanlar da da etkisi halen devam ediyor.
Büyük komutan, eşsiz lider Atatürk, Türk halkına bu armağanı verdi. Onun önderliğinde yürüyen atalarımızdan bize devredilen &#8216;Egemenlik, kayıtsız şartsız milletindir&#8217; sözü her şeyi anlatıyor.

23 Nisan deyip geçmeyin. 23 Nisan için çok konuşmalar, bitmeyen uzun yazılar şiirler yazılır ama bizler Türk milleti olarak bu çocuksu duygularımızla bu günlere taşıyabildiysek 23 Nisan sonsuza kadar ...]]></description>
		<wfw:commentRss>http://www.beyazegitim.com/23-nisan-bayrami-ve-cocuklugum.htm/feed</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

