ÖĞRETMENLERİN YABANCI DİL SORUNU ÇÖZÜLMELİDİR
ÖĞRETMENLERİN YABANCI DİL SORUNU ÇÖZÜLMELİDİR
Ülkemiz eğitim sorunları açısından en öncelikli çözüm gerekli alanıdır. Eğitim sorunlarının temelini de sanıldığı gibi öğrenci öğretmen ve okul odaklı merkezde aramak yeterli ve doğru değildir. Türkiye’deki eğitim sorunlarının bizati temelini YÖK oluşturmaktadır. Özerk olmayan, demokratik olmayan bir üniversite yapılandırmasının mezunlarının yaratıcı ve özgür fikirler üretmesini düşünmek saflık olur. Cümlemizin başında belirttiğimiz, sorunun temeli idaredir anlamı veren ifade o kadar doğrudur ki Milli eğitimin yönetimsel kademelerinde kimin hangi uzmanlık alanıyla hangi şubenin, dairenin vs başında olduğunu öğrenmek yeterli gibi.. Daire çizmesini bilmeyen daire başkanları ifadesi bile bu acı gerçeğin kendisidir.
Yazının Tamamı…
Etiketler:
ilköğretim öğrencileri ve zorbalık, öğretmen gelişmelre kapalı, öğretmen ingilizce öğrensin, öğretmen uzaktan eğitimle ingilizce, öğretmenlere acil ingilizce, öğretmenlere eğitim, öğretmenlere özgürlük
İlköğretim Öğrencilerinin Zorbalığa Maruz Kalması
İlköğretim Öğrencilerinin Zorbalığa Maruz Kalma Türünün ve Sıklığının Depresyon, Kaygı ve Benlik Saygısıyla İlişkisi
Bu çalışmanın amacı, a) ilköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin maruz kaldıkları zorbalık türleri, bunların görülme sıklığı, b) zorbalığın görülme türünde sosyo-ekonomik düzey, sınıf düzeyi ve cinsiyete bağlı farklılıkların olup olmadığı ve son olarak c) zorbalığa maruz kalıp kalmamanın benlik saygısı, depresyon, durumluk ve sürekli kaygı düzeylerinde nasıl bir farklılaşmaya neden olduğunu araştırmaktır. Araştırmaya 99 kız ve 107 erkek olmak üzere toplam 206 öğrenci katılmıştır (Yaş X=10.8, SS=.62). Analizler, öğrencilerin %40 oranında bedensel, sözel, duygusal ve cinsel zorbalığa maruz kaldıklarını, zorbalığın demografik değişkenlerden çok psikolojik değişkenlerle bağlantılı olduğunu göstermiştir. Bulgular zorbalığın eğitim ortamında gösterilmesi bağlamında tartışılmıştır.
Yazının Tamamı…