DİKKAT VE MOTİVASYON
ÖĞRENMEDE DİKKAT VE MOTİVASYONUN ÖNEMİ
Öğrenmeyi etkileyen faktörlerdenen önemli unsurlardan biri ‘dikkat’ tir. Öğrencinin dikkatinin öğretim konuları üzerine çekilmesi ve sürekliliğinin sağlanması yeterli değilse sorun yaratabilir. Motivasyon; bilinçli ve bilinçsiz olarak bir olayı daha canlı duruma getirmek için tümü ya da bir bir parçası üzerinde zihinsel gücün toplanması, Psiko-fizik enerjinin bir nokta üzerine toplanması, insan duyu organlarına gelen uyarıcıların bazı kısımlarını almaya ve işletmeye yönelmesi olarak tanımlanır( Fidan 1996:124). İnsan duyu organlarına gelen uyarıcıların bir bölümünün farkına varabilmektedir. Çünkü organizma çevredeki uyarıcı kaynaklardan duyu organlarına ulaşan uyarıcılardan bir kısmını alabilmekte ve dikkat edebilmektedir.
Öğrenci öğrenme ortamında duyum eşiği içerisinde olan pek çok uyaran içerisinde kendisine yakın bulduğu ihtiyaç ve beklentilerine uygun düşen uyaranları almaya hem istekli hem de kararlı davranır.